一、大赛简介上海市大学生“创造杯”大赛（以下简称“创造杯”）由上海市教育委员会主办、上海市“创造学会”协办，旨在培养学生崇尚科学、追求真知、勇于创新、敢于挑战的素质，提高学生的创新能力、动手能力和团队协作精神，为建设创新型国家、实施科教兴国战略服务。2024年上海市“创造杯”大赛决赛由同济大学承办，拟于2024年11月16日（周六）至11月17日（周日）在同济大学举行。为挑选本赛项参加市赛名额，特举办“上海第二工业大学创造杯”大赛，优秀者代表上海第二工业大学参加2024上海大学生“创造杯”大赛。二、参赛条件1.参赛对象为在校本科生。2.参赛作品须为未在省部级及以上同类型比赛中获得奖项的课外学术科技成果。3.每个项目团队学生人数最多5人，每个项目设1~2名指导教师；鼓励跨专业联合申报。三、作品类别以及奖项设置（一）作品类别2024年上海市大学生“创造杯”大赛项目类别分为土木交通与环境类（A 类）、机械电子类（B 类）和设计创意类（C 类）：A类项目涵盖土木、建筑、城市规划、道路交通以及环境等内容；B类项目涵盖机械、汽车、飞机、计算机、软件等内容；C类项目涵盖工业设计、建筑设计、包装设计、

各二级单位，机关及直属各部门：上海市科委发布《上海市2024年度“科技创新行动计划”元宇宙专项项目申报指南的通知》（威廉希尔体育发布上海市2024年度“科技创新行动计划”元宇宙专项项目指南的通知_项目申报_上海市科学技术委员会 (sh.gov.cn)）。具体通知如下：一、征集范围专题一：关键技术攻关方向1.空间计算技术研究目标：面向元宇宙虚实融合的空间定位和快速匹配需要，实现各类室内外场景下的高精度定位，推动元宇宙数字交互信息与现实环境的无缝实时嵌入，提升虚实融合数字空间运营服务能力。研究内容：突破毫米级视觉定位服务、高性能同步定位与地图创建（SLAM）、多场景大规模用户实时交互等技术，支持大部分室内外光照场景，实现各类室内外场景下的高精度定位，百平米级小场景定位精度达到毫米级，十万平米级大场景定位精度达到厘米级，在本市元宇宙场景开展应用验证。执行期限：2024年11月1日至2025年10月31日。经费额度：非定额资助，本方向拟支持不超过2个项目，每项资助额度不超过300万元，企业牵头申报时，自筹经费与申请资助经费的比例不低于1:1。申报主体要求：本市法人或非法人组织。方向2.手势识别与眼动追

各二级单位，机关及直属各部门：上海市科委发布《上海市2024年度“科技创新行动计划”长三角（上海）-芬兰产业科技创新合作项目申报指南的通知》（威廉希尔体育发布上海市2024年度“科技创新行动计划”长三角（上海）-芬兰产业科技创新合作项目申报指南的通知_项目申报_上海市科学技术委员会 (sh.gov.cn)）。具体通知如下：一、征集范围合作目标：根据上海市科学技术委员会与芬兰国家商务促进局签署的科技创新合作备忘录，鼓励和支持上海与芬兰企业开展科技创新合作，推动上海和芬兰开展科技合作交流，促进共赢发展。支持领域：气候变化、循环经济与可持续发展（重点方向：绿色低碳）、生命健康（重点方向：养老科技）等。执行期限：2024年12月1日至2027年11月30日。经费额度：非定额资助，每项资助额度不超过100万元，企业自筹经费与申请资助经费的比例不低于2:1。申报条件：项目申报单位须与芬兰的企业（以注册和运营地点为准）合作开展，中方和芬方企业需在规定时间内分别向上海市科学技术委员会和芬兰国家商务促进局联合申报，并填报“长三角（上海）-芬兰产业科技创新合作计划项目信息表”（详见附件）。二、申报要求1.项目申报

各二级单位，机关及直属各部门：上海市哲社办发布“研究阐释党的二十届三中全会精神”专项课题申报公示（上海市哲学社会科学规划办公室(sh-popss.gov.cn)），相关信息如下：一、目标任务以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，紧紧围绕习近平总书记重要讲话精神和《中共中央威廉希尔体育进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，紧密结合贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神和十二届市委五次全会精神，组织社科专家学者深入研究阐释党的二十届三中全会提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，大力推动实践基础上的理论创新，着力推出有理论说服力、有实践指导意义的研究成果，为全市深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神和十二届市委五次全会精神，进一步全面深化改革，努力在推进中国式现代化中充分发挥龙头带动和示范引领作用提供坚实学理支撑。二、招标要求1．本次专项课题招标由市社科规划办征集一批研究条目作为选题指南（附后）。申请人要在深入学习、准确领会党的二十届三中全会精神的基础上，根据自身学术专长和研究积累按题申报。2．申请人也可申报自选课题。自选题目应紧扣党

为积极响应国家威廉希尔体育深化产教融合、加强校企合作的号召，上海第二工业大学与中国银行上海市分行（以下简称“上海市分行”）联合成立“工业金融班”，旨在通过联合培养为上海市分行定向储备人才，推动金融与教育的深度融合，助力学校“工程技术+金融”复合型人才培养，实现金融机构高水平应用型人才的培养和输送，打造银校合作典范，更好服务国家和上海发展战略。一、中国银行上海市分行简介中国银行1912年2月正式成立，先后行使中央银行、国际汇兑银行和国际贸易专业银行职能，是中国持续经营时间最久的银行，也是中国全球化和综合化程度最高的银行。1949年以后，长期作为国家外汇外贸专业银行，统一经营管理国家外汇；1994年改组为国有独资商业银行；2006年率先成功在香港联交所和上海证券交易所挂牌上市，成为国内首家“A+H”上市银行。在中国内地及境外64个国家和地区设有上万家机构，业务涵盖商业银行、投资银行、直接投资、证券、保险、基金、飞机租赁、资产管理、金融科技、金融租赁等多个领域，中银香港、澳门分行担任当地的发钞行。二、“工业金融班”培养方案及政策说明1.培养方案“工业金融班”项目由双方共商培养方案、共组师资队伍、共管

各二级单位，机关及直属各部门：上海市哲社办发布2024上海市哲学社会科学规划课题申报公示（上海市哲学社会科学规划办公室(sh-popss.gov.cn)），相关信息如下：一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平文化思想为引领，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神和对上海工作的重要指示要求，深入实施《中共中央威廉希尔体育加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，贯彻落实《上海市建设习近平文化思想最佳实践地行动方案》，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，发挥市社科规划课题示范引导作用，推动中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设，推进自主知识体系构建，更好服务国家和上海的工作大局。二、课题设置2024年度上海市哲学社会科学规划课题设一般课题、青年课题两类。一般课题：面向经济社会发展需求和学科建设与发展实际，资助申请人围绕党和国家工作大局、经济社会发展重要理论和实践问题、哲学社会科学重要基础和前沿问题，开展具有学科视角的创新性研究。青年课题：旨在加强对青年社科人才的扶持和培养，发挥青年学者优势开展原创性研

各二级单位、机关和直属部门：学校新开拓张江技术转移工作站、马鞍山技术转移工作站、温岭技术转移工作站，另有太仓、金桥技术转移工作站站长需要调整。为了更好地发挥威廉希尔体育：技术转移工作站的引领和辐射效用，助力威廉希尔体育：技术转移工作的开展。现根据《上海第二工业大学技术转移工作站管理办法》(沪二工大科〔2022〕97号)（附件1），面向全校教师公开招聘5名技术转移工作站站长。一、任职条件1、拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规，具有良好的思想政治素养和职业道德；2、一般具有硕士及以上学位或中级及以上职称；3、有责任心和奉献精神，能够经常带领各个学科领域的老师及团队走访企业，并协同推进项目落地。二、岗位职责1、征集企业技术需求，推荐科技成果；2、组织科技成果路演，推动孵化成果落地转化；3、为当地企业提供技术服务、技术合作、技术转移项目；4、举办科研成果对接、交流互访对接、人才推介、人才招聘等活动；5、完成双方合作协议中规定的其他事项。　　三、聘任程序1、应聘人员填写《技术转移工作站站长申请表》（附件2）（写明所要应聘的具体技术转移工作站）向所在二级单位提出申请。二级单位对应聘人员的思想品德、科研能力和工作

各二级单位，机关及直属各部门：上海市人民政府发展研究中心发布《威廉希尔体育2024年度决策咨询研究上海国际金融中心建设专项课题公开招标的通知》，具体如下：一、招标课题目录1．“十五五”时期上海国际金融中心建设面临的战略机遇、风险挑战及对策研究2．“十五五”时期增强上海国际金融中心的竞争力和影响力的内涵特征、阶段性目标、思路和重点举措研究二、招标范围申请人须具有较高的政治素质，熟悉决策咨询研究工作，并具有与所申报课题相关的研究基础。已承接2024年度上海市人民政府决策咨询研究重大课题和2024年度决策咨询研究专项课题的项目负责人，不属于本次招标范围。资助经费由中共上海市委金融委员会办公室承担，每项课题资助人民币10万元。三、申报方式及程序1.申报方式：采用网上申报方式，无需提交纸质材料。申请人通过登录上海市人民政府发展研究中心网站（http://www.fzzx.sh.gov.cn）——“课题申报”栏目——“决策咨询研究项目管理平台”进行申报。2.申报步骤：（1）申请人注册并完成实名认证（已注册用户可直接登录）；（2）申请人填写提交申报材料；（3）申请人所在单位完成网上审核。3.在线填写要求：申

各二级单位，机关及直属各部门：为进一步激励自主创新、激发人才活力、营造良好创新环境，加快建设具有全球影响力的科技创新中心，根据《上海市科学技术奖励规定》，现就2024年度上海市科学技术奖提名工作有关事项通知如下：一、奖励类别上海市科学技术奖包括科技功臣奖、青年科技杰出贡献奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、科学技术普及奖、国际科技合作奖等七个类别。二、奖励导向深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，服务高水平科技自立自强，加大对科学规律的第一发现者、技术发明的第一创造者、创新产业的第一开拓者、创新理念的第一实践者的奖励。坚持“四个面向”，发挥科技奖励的引导和激励作用，鼓励原始创新，鼓励科技成果转移转化，鼓励企业牵头的自主创新，鼓励产学研结合的协同创新，奖励真正作出创造性贡献的科学家和一线科技人员。坚持科技创新质量、绩效、贡献为核心的评价导向。全面准确反映成果创新水平、转化应用绩效和对经济社会发展的实际贡献，着力强化成果高质量供给与转化应用。坚持科学分类、多维度评价。针对科技成果具有多元价值的特点，开展多层次差别化评价，全面准确评价科技成果的科学、技术、经济、社会、文化

为了进一步增强学生数学学习兴趣，培养学生逻辑思维能力和创新精神，选拔优秀学生参加第十六届全国大学生数学竞赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象威廉希尔体育：全日制在校非数学专业的本、专科学生（大一除外）。二、组织单位本次竞赛由数理与统计学院主办。三、竞赛时间及地点（一）时间：2024年9月18日（周三）下午13：30—15：00。（二）地点：4310。四、竞赛形式竞赛采用闭卷考试的形式，参赛者独立完成竞赛试题。试卷总分为100分，考试时间为90分钟。五、竞赛内容竞赛内容为理工科本科教学大纲规定的高等数学教学内容。六、参赛报名参赛者于2024年9月17日前进行报名。报名方式：请加入数学竞赛校内初赛群（QQ：341504358，群名称：2024二工大高数校内竞赛）注：曾参加校内或校外大学数学竞赛并获奖的同学可直接找我报名（QQ： 54930161）

各二级教学、科研单位，机关、直属各部门：根据国务院办公厅通知精神，结合学校实际，经学校研究决定，现将2024年中秋节放假安排通知如下：9月15日至17日放假调休，共3天。9月14日（星期六）上班。9月14日（星期六）上班、上课，安排周一（秋季学期第1周）的教学任务。广大师生员工要注意安全、做好防护，度过一个文明、平安的节日假期。特此通知。上海第二工业大学2024年9月3日

根据《上海市教委威廉希尔体育开展“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通知》（沪教委高[2024]33号）要求，经过申报和评审，学校拟推荐以下教材参加“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次遴选，公示如下：序号教材名称国际标准书号主编出版单位1计算机组成原理978-7-111-66903-6杨洁机械工业出版社2物流法教程978-7-309-16300-1孟琪复旦大学出版社3物流管理信息系统（第二版）978-7-309-15401-6刘小卉复旦大学出版社对以上公示内容如有异议，请在公示期内，向教务处反映。公示时间：2024年9月2日至2024年9月6日联系人：沙俐敏联系电话：50214085邮箱：lmsha@sspu.edu.cn教务处2024年9月2日

强大的科技创新能力是推动网信事业持续健康发展的重要基石，以互联网、云计算、大数据、人工智能、区块链、量子计算等为代表的新一轮科技革命与产业变革正孕育兴起，深刻改变着世界格局与人类生产生活方式。世界主要国家均把发展网络信息技术、培育科技创新能力作为谋求提升整体综合国力、建立竞争新优势的战略方向。第七届“传智杯”全国IT技能大赛由全国高等院校计算机基础教育研究会主办，旨在进一步增强大学生就业竞争力，提升在校大学生的IT应用和实践综合能力，培养企业适用人才，推动我国软件和信息服务业健康可持续发展。一、比赛信息主办单位：全国高等院校计算机基础教育研究会主办承办单位：上海第二工业大学计算机与信息工程学院软件工程系初赛（校内选拔赛）日期：2024年11月份比赛时间：具体时间等待后续通知比赛地点：上海第二工业大学28号楼二、报名信息报名链接：https://www.boxuegu.com/matchTrack?sid=10012报名截止时间为10月31日，请报名的同学加入QQ群（437817881），具体报名事项会在QQ群通知。三、比赛形式比赛要求：现场赛，上机编写数个小程序，时间3小时.语言要求：

为支撑创新驱动发展战略、服务上海现代化产业体系需求为导向，依托学校优势学科专业，围绕某一特定方向、交叉学科领域或相关前沿领域，建设“微专业”“专业+”项目，通过纵向延伸和横向拓展，为学生提供了更广阔的发展空间和威廉希尔体育样的成长路径，激发学生的学习兴趣和主动性，拓宽学生的专业视野，增强学生解决问题的能力和创新能力，提高学生从业竞争力和对未来社会的适应力。一、“微专业”“专业+”概念“微专业”是指围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养，提炼开设的一组核心课程，学生通过系统地学习，能够在特定领域具备一定的专业素养和从业能力。微专业具有小学分、精课程、高聚焦、跨学科的特征。通过灵活、系统地培养，拓宽学生的个性化发展渠道，培养产业所需的创新型、复合型人才，增强学生个性发展的核心竞争力。“专业+”是指以某个专业或专业类为基础，立足继续深造或夯实就业竞争力，形成的一种具有前瞻性、创新性、实用性和系统性的培养模式。“专业+”具有深融合、强创新、多元化的特点。通过深入、特色地培养，夯实学生的知识结构、知识内涵和专业特色，培养未来发展所需的创新型、应用型人才，增强学生的专业深入发展的竞争力。二、招生信息全